Miss Edgar’s and Miss Cramp’s School
주소: 525 Avenue Mount Pleasant, Westmount, QC H3Y 3H6
전화번호: 514 935 6357
홈페이지: http://www.ecs.qc.ca/home
# Miss Edgar’s & Miss Cramp’s School (이하 ECS)는 유치원부터 중등학교 11학년까지 있는 영어사립여학교이며 여기서는 중등학교에 대한 내용을 다룬다.
- 역사
Maud Edgar와 Mary Cramp는 누구인가?
이 두 사람은 주목할 만한 진보적인 교사였으며, 1909년에 여학생들을 위한 그들 자신만의 학교를 설립하기로 결심했다. 그들은 대담하고 배려심 있는 사상가로서 그들의 혁신의 생각이 ECS의 지도정신이 되었다.
학교는 몬트리올 다운타운의 Guy Street에 있는 가정집에서 시작되었다. 이곳에는 15명의 기숙사생을 포함한 70명의 여학생들이 재학했다. 창립자들은 학생들에게 문학, 언어, 윤리, 미술, 과학과 수학에 대한 폭넓은 이해를 제공했다. 각 학생들에게 맞춰진 소규모의 강의와 프로그램은 그들만의 독특한 교육학적 접근이었다.
40년 후, 학교는 Cedar Avenue의 위풍당당한 건물로 이전했다. 그 때까지는 17명의 기숙학생과 함께 약 150명의 학생이 있었다. 학교는 다음 16년 동안 이 건물에서 번영했지만 학교 지도자들은 항상 학교건물로 지어진 공간의 필요성을 알고 있었다.
1964년 11월 Mount Pleasant와 Montrose Avenues의 모퉁이에 있는 건물을 방문한 학교지도자들은 공식적으로 학교를 오픈했다. 이 시점에 ECS는 정규적인 주간학교가 되었다.
초창기에 수립된 우수성과 혁신의 전통에 기반하여 ECS는 지금의 위치에서 지속적으로 발전하고 번창해오고 있다.
- 교육과정
1) 중학교(6-8학년)
중학교는 노력과 협력 및 혁신적인 학습의 힘을 통하여 젊은 여자청소년들의 꿈과 기술과 장점을 지원하고 강화하는데 헌신하고 있다. 어떤 학문이든지 교수진들은 이 학교를 거쳐가는 각 개인들에게 중요한 학습을 제공하기 위해 열정적으로 일한다.
학생들이 불어를 공부할 때는 몬트리올과 전 세계에서의 그 언어의 중요성을 배우면서 교실과 지역사회에서 언어를 사용한다. 학생들은 자신의 능력에 따라서 불어를 배우는데 이는 고급수준, 향상수준 그리고 “모국어” 수준으로 세분화된다. 스페인어는 8학년에 제3언어로 도입 되었고 중국어반(Mandarin)도 방과후활동으로 수강할 수 있다.
STEM과정(과학, 기술, 공학, 수학)은 시설이 잘 갖추어진 실험실과 학습공간 속에서 실습을 장려하는 전문가들에게 교육받는다. 학생들은 마음대로 시도하고, 위험을 감수해보고 실험해 보도록 격려 받는다. 모든 수준의 학습을 격려하고 지원하며 각 학생의 가능성을 최대로 끌어올리기 위해 양질의 수학수업을 7학년과 8학년에서 제공한다.
체육은 전체 교육과정 중에서 매우 중요한 과목이다. 종합적이고 경쟁을 요하는 단체 스포츠 프로그램이 풍부하다. 중학교 여학생들은 축구, 배구, 농구, 하키, 럭비 등 다양한 종류의 스포츠를 즐길 수 있다.
6-8학년 학생들은 구체적 사고에서 분석적 사고로 점차적으로 이행하기 때문에 그들은 한 전공영역에서 다른 전공영역의 학습으로 옮겨갈 준비가 되어있어, 교사들은 가능한 많은 범 교과적 경험을 제공하기 위해 협력한다.
6학년
-영어(English Language Arts 이하 ELA), 수학, 불어(학생수준에 맞게 다양한 과정이 제공됨), 과학과 기술, 지리, 역사와 시민의식교육, 기악, 체육과 건강, 시각미술, 윤리와 종교문화.
7학년
-영어(ELA), 수학, 불어(학생수준에 맞게 다양한 과정이 제공됨), 과학과 기술, 지리, 역사와 시민의식교육, 기악, 성악, 체육과 건강, 시각미술, 자아와 사회, 윤리와 종교문화.
8학년
-영어(ELA), 수학, 불어(학생수준에 맞게 다양한 과정이 제공됨), 과학과 기술, 지리, 역사와 시민의식교육, 기악, 성악, 체육과 건강, 시각미술, 자아와 사회, 윤리와 종교문화.
2) 고등학교(9-11학년)
ECS의 고교교육과정은 팀워크, 비판적 사고력, 유연성 및 창의력이 발달할 수 있는 구조를 제공한다. 각 학년별로 제공되는 활성화 과정은 학생들이 새로운 자료와 아이디어를 탐색하도록 도전함으로써 그들의 지식기반을 형성하도록 설계되어 있다.
핵심과목 이외에도 고등학생들은 예술, 과학, 수학 그리고 언어와 같은 다양한 선택과목 들 뿐 아니라 음향 디자인, 심리학 그리고 여성학 중에서도 선택할 수 있다. 교사들은 지속적인 전문영역개발과 끊임없는 연구를 통해 교과과정을 개발하고 향상시킨다. Grad
9학년
-영어(ELA), 불어(학생수준에 맞게 다양한 과정이 제공됨), 과학과 기술, 역사와 시민의식교육, 미술사, 고급시사, 선택 (기악1, 성악1 혹은 기악, 시각 미술, 시각 미술1, 그래픽 디자인, 만화, 문화인류학, 여권신장, 여가스포츠, 음향디자인, 드라마1, 스페인어2)
10학년
– 영어(ELA), 불어(학생 수준에 맞게 다양한 과정이 제공됨), 과학과 기술, 역사와 시민의식교육, 그래픽디자인2, 환경 과학과 기술, 윤리와 종교문화, 체육과 건강, 기악2, 수학(CST), 수학(S), 수학(TS), 선택(기악2, 드라마2, 생물학, 국제학, 스페인어3, 시각미술2)
11학년
영어(ELA), 불어(학생수준에 맞게 다양한 과정이 제공됨), 수학(CST), 수학(S), 수학(TS),
드라마3, 현대사(New Contemporary World), 윤리와 종교문화, 체육과 건강,
선택 (기악3, 경제학, 기업가정신, 20세기역사, 미적분 입문, 법학, 물리학, 여성학, 화학, 성악 혹은 기악3, 과학심리학의 주제들, 시각 미술3) English-language girls
